在我校创新创业孵化基地，一个关于电子废弃物循环利用的创业构想，悄然改变了一位年轻人的成长轨迹。邓涛，一名在校就读期间便踏上创业之路的大学生，用三年时间将“小邓淘电子”从一个课堂创意打磨成拥有30万以上粉丝信赖的绿色回收平台。他的成长历程，正是学校“种子—幼苗—大树”三级进阶孵化体系的生动缩影。

萌芽：在课堂与实践中播下创业种子

作为现代信息工程学院的学生，邓涛敏锐地察觉到电子消费品快速迭代背后的环境问题与资源浪费；加之家中亲友深耕回收行业多年，从小耳濡目染，对传统回收模式的局限有着真切的感受。

进入大学后，在专业教师的启发下，他将课堂所学的信息技术知识转化为创业思路；在实训教师的指导下，他反复打磨运营流程，紧抓国家大力推动再生资源环保利用的政策机遇，大胆探索将新媒体运营与电子产品回收深度融合，打破传统线下回收的获客壁垒。

与此同时，学校就业与创新创业指导中心及时介入，在专业教师启智、实训教师强技、孵化体系赋能的三方协同下，邓涛的创业构想开始生根发芽。

他带领团队深入走访二手交易平台，调研环保政策，访谈潜在用户，逐步勾勒出“绿色循环经济+社交媒体运营”的创业蓝图。他意识到，这不仅是一个商业机会，更是响应国家“双碳”战略、践行绿色发展理念的社会价值实现路径。

成长：从校园项目到正式企业的蜕变

邓涛将创业目标分解为清晰的阶段性任务：初期以社交媒体为纽带，建立专业可信的品牌形象；中期构建“回收—检测—再销售”的完整业务链条；长远目标是打造一个绿色循环生态平台。

团队最初专注于回收业务，但在运营中发现用户普遍对“二手设备是否可靠”存在顾虑。邓涛及时调整策略，引入专业检测流程，建立质量保障体系。正如他所说：“创业规划不是一成不变的蓝图，而是在行动中不断校准的指南针。”

经过持续努力，“小邓淘电子”成功转型为“小邓电商创意有限公司”。目前，项目拥有500余平方米的运营场地，吸引了10余名在校学生加入团队，建立起超过30万人的忠实粉丝社群。这个平台让无数闲置电子设备重获新生，在减少电子垃圾的同时，也为用户创造了实实在在的经济回报。

启示：创业成长与价值实现的统一

邓涛的成长故事，为当代大学生创业提供了有益启示。首先，要把专业所长和社会需要结合起来——他将信息技术专业背景与环保产业趋势相结合，找到了差异化竞争空间。其次，创业想法只有付诸行动才能落地生根——从市场调研到资源整合，从模式迭代到企业创办，每一步都走得踏实而坚定。第三，正确的创业观是成长的根基——将个人发展融入绿色发展大局，既创造了商业价值，也收获了社会认同。

如今，邓涛正带领团队探索更多创新可能。他计划引入人工智能技术优化运营流程，与更多高校合作推广绿色消费理念。邓涛表示：“未来的创业道路还很长，但清晰的规划让我对未来充满信心。”

指导老师刘三婷一路陪伴团队成长：“邓涛的故事，是当代大学生将创业理想转化为现实的生动写照，也是‘以赛促学、以赛促教、以赛促创’理念的鲜活注脚。”

助力更多“种子”破土、“幼苗”成树、“大树”结果

在学校就业与创新创业指导中心的推动下，在专业教师与实训教师的共同参与下，学校三级进阶孵化体系正帮助越来越多有梦想的学子迈出创业第一步，助力更多“种子”破土、“幼苗”成树、“大树”结果。

在第三届湖南省大学生职业规划大赛“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”的主题引领下，越来越多像邓涛一样的青年学子，正用规划点亮未来，以行动成就梦想。

                                                           拟稿：现代信息工程学院 刘三婷

                                                                 照片：黄诗雨

                                                                 一审：杨静宇

                                                                 二审：唐丽

                                                                 三审：孙学玲