经济管理学院市场营销专业陈辉老师的《商务数据分析与应用》公开示范课，以“流量结构分析”为教学主题，依托AI+Excel双工具协同模式，革新传统数据分析课程的枯燥短板，打造出一堂智能化、实操化、思政化的高质量课堂，为学院智慧课堂建设提供了优质样板。该堂课主要亮点如下：

智趣导入，激发学习内驱力

课堂以学生课前拍摄的“我理解的流量分析”短视频分享开场，结合蜜雪冰城“大佬同款”热点案例，巧妙引出“流量并非越多越好，而是价值匹配、合规经营”的核心理念。通过展示蹭流量翻车的法制案例，引导学生理性看待流量，拒绝投机思维，自然融入课程思政。

双工具体验，夯实数据分析能力

课程搭建“Excel透视表拆解+AI智能解读”的递进式实操体系。学生先利用数据透视表自主分析店铺30天流量来源占比，生成可视化图表；随后借助DeepSeek工具上传数据文件，输入提示词获取流量结构解读与优化建议。AI与HI人机协同，帮助学生从“看数据”进阶到“读懂数据”，精准落实因材施教。

思政融润，塑造正确职业理念

课堂坚持价值引领与知识教学深度融合。教师结合流量运营中的合规底线，抛出“流量焦虑与价值承接”的思辨议题，让学生深刻领悟“数据驱动、合规经营”的行业内涵，树立社会效益优先、拒绝盲目蹭热点的正确职业价值观。

听课督导团队一致评价，本次《商务数据分析与应用》课堂以AI创新教学形式、以双工具体验夯实技能、以思政思辨涵养初心，打破传统教学局限，兼具知识传授、能力培养与价值引领，是一堂极具创新性、专业性与育人温度的高质量优质课堂。

（经济管理学院 陈辉）

一审：谭  健

二审：蒋俊凯

三审：朱再英