经济管理学院持续深耕课堂教学改革，推进“AI+HI”融合教学落地见效。于霞老师的《Excel在财务中的应用》公开课聚焦实操难点，以数字化工具赋能课堂，融合趣味教学、技能实训与思政育人，课堂设计新颖、实操性强、育人氛围浓厚，为高职院校经管类课程数字化转型提供优质样板。该堂课主要亮点如下：

情境激趣，破解教学痛点

针对传统课堂公式繁杂、知识抽象的问题，以“火锅与财富”生活化案例切入，通过长期小额储蓄复利增值故事引出“火锅基金”核心问题。学生在贴近生活的案例中理解年金终值的本质，把原本枯燥抽象的财务公式转化为可感知、易理解的生活道理，有效化解学生理解难、记忆难的痛点，激发了学习兴趣和课堂参与热情。

人机协同，强化实操能力

课堂构建“AI解共性、教师抓个性”的教学模式，学生实操遇困可借助AI助手辅助，教师全程巡导纠错。同时引入“财务公式大冒险”闯关游戏，游戏设置梯度关卡、限时答题、翻倍挑战、AI求助和排行榜展示等环节，让学生在沉浸式竞技氛围中反复练习，大幅提升课堂互动性与实训质量。

思政浸润，涵养职业素养

课程深度挖掘专业知识育人内涵，依托复利知识引导学生感悟长期坚持、脚踏实地的人生哲理，结合会计专业特性，着重培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养，树立理性理财理念，实现知识、能力与价值同向育人。

听课督导团队充分肯定本次公开课，认为课堂以生活情境激趣、以“AI+HI”融合增效、以游戏闯关固技、以课程思政育人，有效破解了学生理解浅、实操难、兴趣弱等课堂痛点，是一堂兼具创新性、实用性与育人温度的高质量优质课堂。

（经济管理学院 王丽平）

一审：谭  健

二审：蒋俊凯

三审：朱再英