关于开展“读懂中国”主题教育活动的通知-离退休工作处

关工委

关于开展“读懂中国”主题教育活动的通知

发布人：姜红辉发布时间：2020-07-27

关于开展“读懂中国”主题教育活动的通知

各二级学院及二级学院关工委、团总支：

根据《教育部关工委关于开展“读懂中国”活动“全面小康，奋斗有我”的通知》（教关委函〔2020〕6号）文件精神、省教育厅关工委《关于在全省普通高校开展“读懂中国”主题教育活动实施方案》（湘教工委通〔2020〕11号）的要求，现将我校组织开展“读懂中国”活动有关事项通知如下：

一、活动主题

全面小康，奋斗有我

二、参与对象

全校学生，“五老”，鼓励青年教师和职工参加。

三、活动内容和形式

根据常态化疫情防控实际情况，以“线上线下”相结合的方式，组织学生与亲身经历重大事件的本校、本地“五老”进行深入交流，挖掘、记录、整理“五老”参与全面建成小康社会，特别是参与抗疫斗争的奋斗历程、感人事迹和真实感悟，通过征文、微视频、短视频、舞台剧等形式进行展示和传播，并按要求报送作品参评。

四、报送名额和奖项设置

项目类别	报送名额	奖项设置	奖励标准	作品要求	评审标准
征文	各二级学院报送1～2篇优秀征文	一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名	一等奖200元；二等奖150元；三等奖100元。	见附件一	见附件二
微视频	各二级学院报送1个微视频。	一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。	一等奖2000元；二等奖1500元；三等奖1000元。	见附件一	见附件二
短视频	各二级学院报送1个短视频。	一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。	一等奖500元；二等奖400元；三等奖300元。	见附件一	见附件二
舞台剧	由校团委组织拍摄			见附件一	见附件二

学校将组织相关职能部门组成评委会，分别评出一、二、三等奖；报送1篇优秀征文、1个优秀微视频、1个优秀短视频、1个优秀舞台剧至省教育厅关工委。

五、有关要求

1.围绕中心，主动融入。各二级学院、各部门要予以高度重视，吃透文件精神，协同院学工办、分团委等部门，建立活动协同工作机制，明确工作职责，把活动作为配合开展大学生思想政治教育的重要抓手，主动融入学院思想政治工作主渠道。

2.注重质量，把好政治关、文字关和表格填写关。各二级学院、各部门要严格做好作品的审查把关，始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，充分发挥“五老”先进典型在引导广大青年学生增强对中国共产党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同，主动把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程中，凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量的正能量作用；要认真按照《“读懂中国”活动作品要求》（见附件1）和《“读懂中国”活动作品评审参考标准》（见附件2），把好作品质量，填写好规定表格，确保在规定的时间内提交出高质量作品。

3.重视宣传，扩大影响。各二级学院、各部门要高度重视活动宣传工作，利用好传统媒体和新媒体，做好活动各阶段的宣传，注重采取适合青年学生的媒体传播形式，调动发挥青年学生在传播过程中的积极性和主动性，达到“参与一个，受益一方”的效果；要将活动中涌现出的优秀作品作为优质德育教育资源，做好宣传、推广和应用，进一步扩大活动受益面。

六、时间安排

7月25日，“读懂中国”活动部署会。

7月29日前，各有关单位和部门“读懂中国”活动联系人需加入“化院·读懂中国活动微信交流群”（请扫描附件3的二维码加入群聊）。

8月15日前，各二级学院将《“读懂中国”活动拟报送作品信息表》（见附件4）报送至校关工委。

8月20日前，各有关单位和二级关工委做好宣传发动工作，召开工作布置会，拟定活动计划和实施方案。

8月20日至9月26日，各有关单位和部门按计划积极推进，集中开展活动，开展人物采访，制作微视频、短视频，撰写征文。

9月30日前，各二级关工委需将微视频、短视频、征文作品以及活动总结、《“读懂中国”活动推荐作品信息表》（见附件5）电子版和纸质版报送至校关工委（离退休工作处）。

10月9日，组织评审。

10月15日前，报送作品至湖南省教育厅关工委。

附件：1.“读懂中国”活动作品要求

2.“读懂中国”活动作品评审参考标准

3. 化院·读懂中国活动微信交流群二维码

4. “读懂中国”活动拟报送作品信息表

5.“ 读懂中国”活动推荐作品信息表

校关工委

校团委

2020年7月25日

附件1

“读懂中国”活动作品要求

一、内容要求

（一）紧扣主题

2020年是全面建成小康社会的收官之年。在全面建成小康社会的历史征程中，广大“五老”既是参与者，也是见证者。他们在加强社会主义民主与法制建设、推动经济发展、繁荣社会主义文化、建设美丽中国，特别是科技创新、人才培养、精准扶贫等方面，为全面建成小康社会做出了不平凡的贡献，有精彩的故事和深刻的感悟；在新冠疫情防控中，积极发挥优势、主动担当作为，在防疫技术研究、防疫常识宣讲、青少年心理咨询、家庭教育指导等方面，为疫情防控工作做出了独特贡献，彰显了中国自信、中国精神、中国力量。作品要紧扣“全面小康，奋斗有我”这一主题，深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在参与全面建成小康社会，特别是参与抗疫斗争中的奋斗历程、感人事迹和真实感悟。

（二）立意明确

要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注重发现最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出全面建成小康社会道路中的伟大成就以及疫情防控中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，切忌写成“五老”个人简历。

（三）内容真实

记录的“五老”在作品制作时应健在，个人经历须真实可查、有相关资料证明。

二、其他要求

（一）征文作品

1.文体要求：记叙文

2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强

3.字数要求：不超过2000字

（二）微视频作品

1.形态风格

节目形态：专题片、微纪录

视频格式：MP4（不得低于15M码流）

视频标准：1920×1080（无损高清格式）

节目风格：用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。

时间要求：不超过5分钟

2.拍摄要求

应为受访者配戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像机进行录音。

摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。

拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。

拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。

3.解说要求

用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题；贴近观众的心理，有身临其境的感觉，忌太过公文化、报道痕迹过重。

4.技术要求

画面要求：统一为全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

（三）短视频

1.形态风格

节目形态：短视频。征文、微视频创作团队可将采访过程中的素材，制作成短视频的形式，或为被采访“五老”的金句，或为直击心灵的画面、感人的小故事等。

视频格式：MP4(不得低于15M 码流)

视频标准：1080×1920（竖屏高清格式）

节目风格:鼓励形式创新，构思新颖有特色，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感，遵循短视频传播规律，情节紧凑，内容明确，能有效表达核心思想，适宜在移动端平台播出。

时间要求：不超过1分钟

2.技术要求

画面要求：统一为竖屏高清视频，分辨率1080×1920，清晰、干净。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

（四）舞台剧

1.形态风格

节目形态：舞台剧。发动高校社团资源，将“五老”的事迹改编成舞台剧，通过切换台进行多机位录制，剪辑成视频参与征集。

视频格式：MP4(不得低于 15M 码流)

视频标准：1920×1080(无损高清格式)

节目风格：用艺术手法拍摄、制作校园舞台剧,画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富,故事内容真实有效。

时长要求:10分钟以内

2.形态风格

画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9 制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、干净;有字幕(黑体居中)。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

附件2

“读懂中国”活动作品评审参考标准

一、征文评审标准（总分100分）

紧扣主题、立意明确（30分）

记录、展示“五老”参与全面建成小康社会或参与抗疫斗争的奋斗历程、感人