为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实学校思 想政治理论课教师座谈会和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时 代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等会议和文件精神，推进思想 政治理论课建设改革创新，激发大学生的理论学习积极性，决定举办湖南化 工职业技术学院第十届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛。

一、竞赛组织

以本学期思想政治理论课教学班为主体，每个教学班提交至少3份作品。

二、时间安排

作品提交截止时间：5月6日

校级初赛：5月7日- 10日

校级决赛：5月14日

三、竞赛主题

1. “六个必须坚持”的科学内涵和实践要求研究；

2. 中国高质量发展与青年担当研究；

3. 两个结合与马克思主义中国化时代化研究；

4. 习近平文化思想的科学体系及时代价值研究；

5. 全人类共同价值与构建人类命运共同体研究。

参赛研究性学习小组可任选一个主题或其中的某一方面开展研究性学习， 学习成果报告题目自定，字数控制在3000-5000字。

四 、参赛人员及竞赛方式

(一)初赛

1.参赛人员。本学期所有在修思想政治理论课学生。参赛学生采取自由 组合的方式，组成5人研究性学习小组。小组每位成员不能跨教学班可跨行 政班，且只能参加一个小组。

2.竞赛方式。初赛采用书面匿名评审方式。由指导老师从每个教学班各 推荐3份优秀作品参加，指导老师收集作品后打包发送至以下邮箱：

1010989515@qq.com。初赛遴选出10个研究性学习小组进入决赛。

(二)决赛

1.参赛人员。参加现场比赛的各研究性学习小组成员。

2.竞赛方式。决赛采取现场比赛方式，分为学习成果展示环节和答辩环 节。

(1)学习成果展示环节：主要考察研究性学习小组学习过程及成果。由研 究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述选择该主题的 原因，第2名学生陈述该主题目前研究情况综述，第3名学生陈述本组的研 究性学习成果，第4名学生陈述下一步研究设想，第5名学生陈述研究性学 习过程中的体会。整个展示限时12分钟，总分为70分。

(2)答辩环节：由现场评委就该主题研究性学习过程的相关内容提出1-2 个问题，由参赛小组的1-2名学生进行现场回答。答辩环节限时8分钟，总 分为30分。

展示和答辩环节都由评委现场打分，成绩现场公布。取两个环节的总分 为最终得分。

五、奖项设置 

竞赛设一、二、三等奖，一等奖获奖比例为初赛作品的10%、二等奖获奖比例为初赛作品的20%、三等奖获奖比例为初赛作品的30%。

优秀指导教师奖授予研究性学习小组竞赛获奖前十名的指导教师，每个 研究性学习小组的指导教师不超过2名。

 

 

附件：1.参加决赛的优秀作品研究性学习小组名单 2.研究性学习成果报告封面

 

 

 

 

 

湖南化工职业技术学院

2024年4月1日