思想道德修养与法律基础课程标准
《思想道德修养与法律基础》课程标准
一、课程性质
《思想道德修养与法律基础》是为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政［2005］5号)，在高等学校各专业一年级开设的一门必修课。该课程以马克思主义思想政治教育学科为依托，适应大学生成长成才的需要，一方面对大学生进行系统的思想政治理论教育，另一方面围绕大学生成长成才过程中的价值标准（人生观和价值观）和行为规范（道德观和法制观），重点解决当代大学生的理想信念问题、价值取向问题、诚信问题、社会责任感问题、艰苦奋斗问题、团结协作问题和心理健康问题等，引导大学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质、提高大学生的思想道德素质、增强社会主义法制观念和法律意识、树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。
二、课程教学目标
（一）知识目标
以社会主义核心价值体系为主线，以爱国主义、社会主义、集体主义教育为核心进行教学，使大学生获取思想、政治、道德、法制观念和心理素质方面的知识。
（二）能力目标
认识能力：认识社会，认识高校，认识职业，认识自己
行为能力：如何学习，如何做人，如何做事，如何交往
依据高教[2006]16号文的基本精神和高职院校教学规律及特点，“教育学生学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。”
（三）态度目标
培养学生积极向上、乐观进取的人生态度，确立崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神；形成健康的职业心理和职业伦理，注重团结协作的精神、自主创新意识。
三、课程教学内容和要求
| 序
号
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教学模块
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教学目标
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| 知识目标
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能力目标
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态度目标
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| 1
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思
想
教
育
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1．认识大学生活的特点。
2．明确当代大学生的成才目标和历史使命。
3．牢固掌握社会主义核心价值体系的科学内涵。
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1.尽快融入新环境，提高独立生活能力，适应大学生活。
2．践行社会主义核心价值体系
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1.践行社会主义核心价值体系
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| 2
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1．掌握马克思主义科学理想信念的内容。
2．把握化科学理想为现实的条件、途径和方法。
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1.走出理想信念认识上的误区。
2．把个人理想与社会理想结合起来，树立科学的理想信念，在实践中化理想为现实。
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1.树立马克思主义的科学理想信念。
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| 1.把握爱国主义的科学内涵。
2.了解经济全球化与政治、经济、文化一体化的关系，
3．经济全球化形势下怎样弘扬爱国主义表现。
4.掌握创新精神的科学内涵。
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1.以振兴中华为己任，自觉维护国家利益，促进民族团结，拥护祖国统一，做一个忠诚的爱国者。
2．在经济全球化条件下弘扬和践行爱国主义。反对资产阶级自由化。
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1.培养大学生的爱国主义思想和创新精神.
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| 4
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1.掌握马克思主义关于人的本质、人生观、价值观、人生价值的内涵。
2.了解人生价值评判标准及人生价值实现条件。
3.认识几种错误人生观。
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1.能用马克思主义立场、观点，解决实际问题。自觉抵制和反对各种错误人生观。
2.科学、乐观、积极对待生活。在实践中创造有价值人生。
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1.树立马克思主义人生观、价值观。
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| 5
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1.掌握应对心理问题的科学方法。
2.了解人生环境内容，掌握科学对待人生环境的方法。
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1.能自觉调适心理，保持自己的身心健康。
2.认识新同学，在新的环境下，建立良好的人际关系。
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1.具备良好的心理素质。
2.建立和谐的人际关系。
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| 6
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道
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