团队文化是一种意识,是团队领导人和其成员在长期合作过程中不断磨合、磋商、积淀形成的产物,是一种有意识的活动。高校辅导员博客团队文化以培养大学生成为社会主义建设者与接班人为宗旨,根据时代要求与大学生发展内在要求,对大学生开展不同主题的教育与活动以达到思想政治教育和培养社会主义合格人才的目的。通过构建辅导员博客团队文化,增强辅导员的凝聚力、创造力和向心力,营造了积极、和谐、奋进、向上的健康文化氛围,有利于提高辅导员队伍的凝聚力和战斗力,有效地促进经验交流、提高业务能力、加强优势互补、实现资源共享,形式思想建政治教育的合力,推动高校思想政治教育工作的可持续发展。现将辅导员博客团队文化建设总结如下：

一 、抓辅导员的思想建设，提倡奉献和创新精神。

辅导员要练就一身过硬的本领， 首先要培养敬业爱岗精神。“捧这一颗心来，不带半根草去。”我们在辅导员中倡导这种奉献精神。

其次，我们要在工作中积极鼓励辅导员创新，为“新”的做法，“新”的内容创设良好的环境。让辅导员发挥创新精神。

二、抓辅导员的学习和培训，做到全方位、多元化。

学习是为了给精神补氧，给思想充电，是为了自身素质的提高。辅导员要在繁忙的工作中自觉地挤出时间学习，可以向书本杂志学，养成读书看报的好习惯；可以向实践学，在工作中积累教学经验；也可以向他人学。建立个人学习档案，交流学习体会，展评学习剪报等，从而在辅导员队伍中形成浓厚的学习氛围。同时，利用星期二下午加强辅导员的思想政治理论学习和职业道德培训工作。

1、建立个人培训档案。

把辅导员的培训次数、培训内容及培训作业、成果等记入档案，既能促使辅导员学习、进步，又便于了解 辅导员的学习情况，完善培训体系，使辅导员培训达到全面化、合理化、制度化、系统化。

2、丰富培训内容。

一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织、活动能力，而且还需要相当广博的学识，甚至在某些活动项目上有过硬的本领。所以培训内容应根据实际情况，尽量丰富多彩，进行相关活动的技术培训。　　

3、拓宽培训渠道。

学校采取开展不同形式的培训，“请进来，走出去 ”，通过举行讲座，队活动观摩，组织辅导员参观、调查，进行实践操作等多样化的培训方式，使辅导员获得各种信息，学到各种知识，促进能力的提高。

三、抓辅导员的科学研究，注重实效，创出成果。　　

在辅导员的队伍建设中，科研是最薄弱的一环。我们要以“理论研究为重，科研兴队育人”为目标，狠抓辅导员的科学研究，注重实效，创出成果。

1、提高辅导员的“科研认识”。

变“要我科研”为“我要科研”，用科学态度继承传统，开拓创新，树立科学的人才观、教育观。

2、培养辅导员的“科研技能”。

(1)会学习。认真自觉学习相关书目，有理论学习笔记，并做到随学随记。

(2)会收集。收集有关活动信息，理论经验文章，并结合工作定向收集科研资料。

(3)会借鉴。借鉴成功教育经验及先进教育思想，并运用于工作实践和课题研究之中。

(4)会总结。及时总结，撰写理论文章，指导和改进工作。

(5) 会研究。掌握科研方法，学习调查、实验、分析、比较、归纳等科研技能，学会选择课题， 编制科研方案，逐步从学到干，变经验型为科研型。

(6)会运用。应用科研成果，解决现 实问题；应用科学理论，指导实际工作。

(7)会创造。注重信息反馈，有超前意识，研究新方法，探索新途径。

同时坚持每年寒暑假组织辅导员开展工作研究、撰写论文，支持和指导辅导员提升科研能力。每年精心组织辅导员职业能力竞赛、辅导员优秀博客博文评选、学生工作精品项目评建等活动，以赛促学，以评促建，引导和激励辅导员提升职业能力。

                            辅导员博客团队建设办公室

                                    2017年11月2日