6月2日上午，学校学工处组织全体辅导员在图书馆一楼报告厅开展了以“博文和公文写作技巧”为主题的培训。本期培训是由宣传部欧彦麟部长主讲，主要就辅导员博文和公文写作的内容形式以及写作技巧等方面进行了详细而又独到的讲解。

欧部长首先以辅导员职业能力大赛的博文写作题目为例，为大家分析了理解题意对博文写作的重要性。然后分主题篇、对象篇、标题篇、内容篇、意义篇五个篇章介绍了博文写作的技巧，并通过例文指出了辅导员在博文写作中常见的说教式、报告式、总结式和论文式的问题。最后，欧部长介绍了博文写作比赛的应试技巧，并对辅导员日常的博文写作内容和如何提高写作水平给出了一些建议。

辅导员经常写博文的好处：1、可以通过博文与学生进行一种更平等的沟通，可以让很多问题消弭于无形。

可以提高工作效率，把传统的沟通效率提高若干倍，可以地定期反思并总结自己的工作。

可以被更多的大学生和同行关注，可以结交很多朋友，让自己的精神生活更加充实。可以培养自己写作兴趣和提高写作能力，可以开辟属于自己的事业领域。

以情动人：关爱学生，为学生排忧解难，理解学生对不公平事件的诉讼，解除学生心理困惑。

尽量要原创：多写我思、我见、我闻、少转载长篇文章和理论性太强的文章，转载要体现情趣。

展现才情：实时适当展露一下自己的兴趣、爱好和才思才情，让学生发现不一样的自己。

制作班级空间：班级QQ群，上传班级活动照片，好人好事、获得荣誉、记录生活点点滴滴。

慎谈敏感话题：最好不涉及个人情感问题，人机关系问题，经济利益问题，社会敏感问题。

尊重学生隐私：不泄露个人信息，不散步有害于学生的信息，不评价学生心理问题以及道德问题，保护学生不受不良信息的欺骗和毒害。

欧部长还讲解了常见的公文写作知识。如：申请书、通知、请假条、借条、欠条、活动策划、活动总结和简历等；

通过此次培训，各辅导员都收获满满，也知道今后博文应该从哪些方面开展，今后要不断加强学习，不断进步，进一步推动我校辅导员工作职业化和专业化，提升我校学生工作的整体水平。

                        湖南化工职院博客团队建设工作室

                                        2015年6月5日