1月9日下午，基于学校2025-2026学年第一学期末教师能力提升培训的学习成果，智能控制工程学院在笃学楼207会议室开展了分专业研讨汇报活动，围绕职业本科创建和国家双高计划建设发展要求，从探索五金建设、数字化转型、产教融合、教学科研等方面展开。本次活动采用分专业研讨与集中汇报相结合的形式，由二级学院院长聂辉文主持、全体教职工参与，覆盖工业机器人技术、工业过程自动化技术等六大专业，同步开展实训室建设规划及辅导员工作交流，为新学期教育教学工作筑牢根基。

分组研讨期间，各专业教研室围绕人才培养方案优化、课程体系重构、教学模式创新等核心议题，开展了深入细致的专题研讨，形成了贴合产业实际、兼具创新性与实用性的教研教改规划思路。具体涵盖核心课程建设、教研教改能力、数字化教学、新形态教材开发和实训基地建设等方面，教师个人最终将形成教改示范课教案、课题、数字化教材提纲等成果。实训室建设将进一步深化校企合作，共建一批校外实训基地，着力打造功能完善、布局合理、安全高效的实践教学平台。此次活动强化以训促改、以评促优，落实培训实效。

辅导员工作专题研讨中，全体辅导员围绕培训内容结合本学期工作与新学期工作计划展开交流分享。聚焦思想引领、学风建设、学生管理与服务、心理健康教育等核心工作，系统梳理了本学期在主题班会开展、学业困难学生帮扶、安全隐患排查等方面的成效与不足。辅导员们结合学生成长规律与专业特点，分享了“专业+思政”融合育人的实践经验，切实落实“以生为本，立德树人”的工作理念。

聂辉文强调本次活动开展扎实且圆满成功，为各专业教学改革指明了方向，进一步凝聚了全院教师深耕教学、潜心育人的共识。   

学院将梳理总结培训成果，加快推进课程体系优化、实训室建设升级与辅导员工作提质，持续搭建教师成长平台，打造高素质、专业化、创新型教师队伍，为培养适应产业发展需求的技术技能人才、推动学校高质量发展注入强劲动力。