第二周

讨论并制定本学期教研活动计划，以全面筹建职业技术大学、迎接国家“双高”项目验收为抓手，安排本学期相关工作。

做好开学准备工作检查，开展“上好开学第一课”活动。

积极推动教管一体化平台的运行。

①组织好开学第一课活动；

②第二周周五前完成本学期授课计划的提交；

③各教研室教师尽快熟悉并利用教管一体化平台开展教学；

④第三周授课计划逐级审核；

⑤完成2023届毕业设计抽查工作。

①学校“开学第一课”活动通知；

②习近平总书记关于思政课程及课程思政的系列重要讲话精神；

③教管一体化平台培训；

④人才培养方案、毕业设计、技能抽查等各项工作通知。

第四周

总结“开学第一课”听课情况，查找问题并反馈意见，促进教师教学能力提升；

根据省厅文件，制定学生专业技能抽查等相关工作方案。

①查找问题，及时调整，全面提升教师教学能力；

②保证高质量通过省厅相关工作检查。

关于开展2023年高等职业学校专业人才培养方案评价、专业技能考核标准与题库评价、学生专业技能抽查、毕业设计抽查和新设专业办学水平合格性评价工作的通知

第六周

根据教学安排，做好2024届学生毕业设计安排工作；

各教研室完成各专业技能考核标准与题库的修订完善，做好迎检；

积极研讨全国化工新材料共同体建设事宜，加大与行业企业、职业院校联系。

2024届学生毕业设计指导安排到具体教师；技能抽查集训；确保10月底顺利完成行业产教融合共同体、开放型区域产教融合实践中心申报。

①省教育厅关于学生技能抽考、毕业设计工作考核指南；

②教育部公布的《行业产教融合共同体建设指南》《开放型区域产教融合实践中心建设指南》。

第八周

研讨并拟定2023-2024学年第二学期实施性教学计划，确定下学期课程教学任务；

研讨下学期教材选用方案，征集教学征订表。

各专业在11月底完成下学期实施性教学安排工作。

①学校2022、2023级各专业人才培养方案；

②湖南化工职业技术学院教材管理制度

第十周

各教研室积极组织听课、评课活动并做好期中教学工作检查；参与并研讨教学基本规范方法，提升教师教学能力。

每个教研室至少组织两次或以上听课、评课活动。

学校教学工作期中检查相关文件。

第十二周

开展课程思政教学专题研讨，积极动员教师组队参加校级思政教育教学能力竞赛；

根据教育部《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中11项重点任务，研讨本教研室建设任务。

每个教研室至少派一个团队参加校级思政教育教学能力竞赛；

根据教研室实际情况至少拟定一项重点项目建设任务，并责任到人。

①校级思政教育教学能力竞赛方案；

②省教育厅2023年思政教育教学能力竞赛方案；

③《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》及其建设指南。

第十四周

做好2024届毕业生离校前补考工作，落实2024届毕业生的毕业设计相关工作，确保学生离校前，毕业设计各项工作基本完成；

积极开展教师教学能力、学生技能、创新创业等竞赛研讨，积极筹备2024年度相关竞赛。

省职业院校毕业设计相关文件要求，完善2024届毕业生毕业设计相关材料；力争2024年度竞赛取得优异成绩。

①省厅毕业设计相关文件；

②学院毕业设计工作相关资料；

③省级及国家级2023年度竞赛文件。

第十六周

根据专业人才培养方案、课程标准，各教研室组织教师集体备课、磨课，商讨本学期期末试卷的出题安排，做实做细教学常规的每个环节。

根据课程性质，确保期末试卷的规范；每个教研室至少组织2-3门课程的集体备课。

①学校各级各专业人才培养方案；

②新修订的各门课程的课程标准。

第十八周

深入研讨课程资源建设、教学团队建设，校级精品在线课程建设。

推动校级课程资源建设和教学团队建设，推进校级精品在线课程建设。

学校、湖南省教育厅精品在线开放课程申报方案。

第二十周

教研活动学期总结：总结经验，查找不足，提出建议。

完善本期教研活动文档记录，布置假期相关师资培训、教研活动计划。

国家与学校相关文件、通知。