新学期伊始，基础课部积极响应学校安排和部署，精心组织了“开学第一课”全员听课评课活动。来自人文素养教研室、数学教研室和大学英语教研室的四位老师积极参与“开学第一课”活动，带来了一堂堂精彩纷呈的展示课。各位老师通过精心的准备和精湛的教学技能，展示了不同课堂的独特魅力，其中有两堂课被推荐为“开学第一课”的优质课堂。

人文素养教研室的邓滢老师从“为什么学、学什么、怎么学”三个方面对“礼仪与交流”课程进行介绍，通过电影《哪吒》片段鉴赏、传统礼仪展示和专业情境讨论，引导学生感受礼仪与交流对于学生学习、生活和专业发展的重要性，同时，巧妙融入思政元素，引导学生树立正确的价值观。在课堂中利用线上线下相结合的互动设计，充分调动学生学习的积极性，整个课堂气氛活跃，学生参与度高。大学英语教研室的刘静老师以“回顾2024，聚焦2025，拥抱未来”为主题，为学生带来了一堂别开生面的英语课。课堂上，老师通过2024年重大事件回顾和2025年热门话题探讨，引导学生学习相关词汇，体会用英语讲好中国故事的重要性。课堂采用“讲练结合”模式，借助多媒体视频和在线互动平台，创设真实语境，培养学生的跨文化交流能力。

按照部门的工作部署，部门领导、督导和全体老师全员参与“开学第一课”的听评课活动。在评课环节，老师们紧紧围绕教学设计、教学方法、课程思政融入等方面对每一堂公开课进行了细致点评，既肯定了授课老师的优点，也提出了针对性的改进建议。本次活动为老师们提供了相互学习和交流的平台，大家在教学理念、教学方法和课程思政融入等方面有了更深入的思考和更丰富的实践。同时，为青年教师的成长提供了宝贵的学习机会，切实达到了“以评促教、教学相长”的目的。

新学期，基础课部将继续以创新精神推动教学改革，为学生全面发展助力，为学校教育事业添彩。

（ 周丫/文 罗惜春、汪艳/图）

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