为深入推动人工智能赋能教育变革，推动“AI for 教师发展”,升级大学英语课程智能化应用，将人工智能技术融入教育教学全要素、全过程，英语教研室于2026年5月12日下午在励志楼211开展了“数智赋能英语教学交流会”。会议由英语专业教研室副主任陈娜主持，多位骨干及青年教师依次分享了他们在教学一线中融合AI工具的创新实践，英语教研室全体教师及其他专业教师代表积极参与交流研讨。

首先，易鹏老师分享了如何运用OpenMAIC（开放多智能体互动教室）课堂应用。OpenMAIC（谐音“My课”）是一个多智能体协作的AI教学平台，核心能力就是把任意主题或者文档，一键转换成互动式AI课堂——AI老师负责语音授课、AI同学主动提问讨论、AI助教实时答疑补充，高效模拟真实课堂的互动氛围。易鹏老师详细演示了如何通过关键词提示在OpenMAIC一键生成完整课堂包、播放TTS语音授课及多智能体协作沉浸式课堂模拟互动教学。

随后，多位教师分享了AI在英语课堂教学的应用具体做法。如皮红波老师利用AI帮助学生实现英语单词学习的两个目标：一是记住单元单词的含义，二是能够运用核心词汇组合成段。AI工具为学生快速提供单词的中文意思、词性、例句和翻译，形成了立体的词汇学习网络。更值得一提的是，她通过AI生成了“单词消消乐”游戏，让词汇记忆在游戏中得以巩固。多名老师通过“豆包”、“讯飞星火”等平台辅助英语阅读教学的深度研讨，该方法特别针对学生“听读能力大大弱于读写能力”的学情痛点，通过“短文+看AI图+选择匹配内容”的模式，有效降低了理解门槛，提升了课堂的互动性与趣味性。

会议尾声，参会教师进行了充分而热烈的研讨，普遍肯定教师在AI赋能教学领域所提供的珍贵参考经验及梳理的现存问题。他们的分享不仅是英语教研室全体教师探索AI工具在实际英语教学中的应用尝试，也是学校开展“AI 能力提升系列培训”以来人工智能赋能英语教学的实际践行，标志着英语教研室在教育数字化转型中迈出了坚实的一步。与会教师一致认为，AI不再是遥远的概念，而是能够成为深度融入英语课程教学各个环节、有效提升教学效果的“赋能者”。未来，英语教研室将继续深化探索AI驱动的新型教学模式，推动教学理念与模式的持续创新。

（崔媛/文 崔媛/图）

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