夯实公共基础课教学，提高学生综合素质

紧密结合专业需求，为学生发展做好服务

——记数学教研室与商学院各专业教学研讨会

为了加深我院公共课与专业课之间的结合，在现代职业教育理念下，深入挖掘公共课在专业课中的作用及意义。11月6日下午16点，在基础课部会议室开展了一次别开生面基础课与专业紧密结合的教学研讨会，会议由数学教研室发起组织，邀请了商学院熊美珍副院长、教务办周浩主任和各专业负责人和数学教研室全体教师参加。

会上，首先由商学院熊院长和各专业负责人介绍了他们在专业课教学、专业技能抽查中对数学相关知识的需求点。

会计专业负责人王丽平老师提到概率、统计初步、参数估计等知识对该专业的帮助较大。工程管理负责人刘炳肖老师提出除了专业学习之外，部分学生在3+2专升本中对微积分、线性代数等知识的需求。营销专业负责人陈辉、电商专业负责人唐迈老师都提出对学生能用数学知识解决专业问题的能力的需求和在专业技能抽查中遇到的业务数据分析的难题。

数学教研室老师在与各专业负责人充分沟通和讨论的基础上，达成了一种新的共识。要想让职业院校的数学课有价值，就应该多听听专业课老师的声音，多和他们交流，知道各专业对数学知识的需求点在哪里，有针对性的选择相关内容进行教学，尽量实现数学课与专业需求之间的供需平衡。

数学教研室老师在会后主动谈到，各专业需求的业务数据分析能力正是和我们现行关注的大数据分析有紧密的结合，我们得放下已有的传统数学知识，多学多看，不断更新自己的知识系统，以更高的价值为高职人才培养做贡献。

通过交流，双方参会教师都对这样一次教学研讨会给予了肯定，这种面对面近距离的交流对增加公共课与各专业良性对接开了个好头，也为后续大家深入交流搭建了畅通的桥梁。以后这样的教研会还应该继续开。

基础课部数学教研室   吕靖